地区
甘肃 兰州院校特征
985、211、双一流院校隶属
教育部分数线划分
二区(B线)、自主划线官网
http://ms.lzu.edu.cn/1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;
5、或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合招生单位相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;
6、或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
10月份研招网报名
初试时间按国家教育部统一规定进行
初试科目如下:
①管理类联考综合能力
②英语二
| 培养方式 | 班型 | 学制(年) | 学费(万) | 招生人数 | 上课方式 | 是否调剂 | 是否面试 |
|---|
无
目 前兰州大学MBA同时在兰州、深圳等地展开招生、教学工作,并与国际知名商学院合作,开设了以“全日制、全英文、全外教”为特征的中国西部首家国际 MBA(IMBA)项目。在成功举办MBA的基础上,2009年兰州大学获得EMBA办学资格,成为甘肃、青海、宁夏地区唯一开办EMBA项目的院校。
兰 州大学MBA年招生规模约500人,第一志愿报名人数近千人,招生竞争力位列全国前5位。同时,生源结构也发生了很大的变化。东部学生占比由2004年的 约15%,从05年起迅速攀升到40%以上,目前稳定在70%左右。截至目前累计招收MBA学生超过3300名,已毕业1600多人,形成了庞大的校友网 络。
兰 州大学始终在着力打造MBA师资特色,即:学院教师团队+国内外外聘教师团队+企业家团队。目前管理学院共有MBA专职教师62名。其中教授17人(含博 士生导师8人、萃英教授2人、新世纪人才1人)、副教授24人(含新世纪人才1人)。另外还从国内外的学者、企业家、政府高官聘任了多名兼职教授。一支充 满活力、兼具理论与实践经验的MBA教师团队已初步形成。
兰 州大学MBA课程体系在突出MBA教学特点的基础上,强调重视理论学习和课堂学习。专门设置了国有企业管理、创新与创业管理等特色专业方向。整合了教师队 伍与教学资源优势,创新性地设立课程模块组建设模式。2004年以来,学院先后多次调整MBA课程结构和教学计划,形成了具有竞争力的课程体系。严谨的教 学、规范的管理,已成为兰大MBA教育的良好口碑。
MBA 教育就是要培养敢想敢干、有梦想的人。兰州大学MBA联合会于2006年成立,组织开展了丰富多彩的学生活动,帮助学生全面提升素质。在新生入学导入及毕 业生离校方面,兰州大学MBA已形成一整套较为成熟的规范化流程,其中包括讲座、典礼、酒会、素质拓展训练、社会公益等一系列活动,代代传承。
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